Publicación de la categoría: Proyectos de 4º de Ámbito Lingüístico

Reparto del trabajo de la guía de viaje de Roma

 Plazas y Fuentes – App: Nuria, Johanna, Graciela y Cinthia Plaza de España – Leticia Plaza del Pueblo – Ángela Plaza de San Pedro-Maykol Campidoglio – Junior Campo di Fiori – Iza Plaza… Sigue leyendo

Criterios de calificación del proyecto del Antiguo Régimen

Los criterios de calificación del Proyecto de Categorías Gramaticales son: 30% Diarios de aprendizaje hasta lunes 11 de noviembre. Conocimientos previos: qué sé… Reparto de tareas. Propuesta individual. Observación de la profesora. 30%… Sigue leyendo

Tutorial para realizar líneas del tiempo con Dipity

Os muestro en esta página un tutorial de Dipity, la herramienta para construir líneas del tiempo, de la profesora Ana Basterra. Tutorial dipity: para hacer una línea del tiempo from Ana Basterra

Descripción del proyecto del Antiguo Régimen

En este primer proyecto vamos a trabajar el Antiguo Régimen, en sus aspectos políticos, económicos, sociales y culturales, y entender las transformaciones más importantes del siglo XVIII y su impacto para nuestra sociedad… Sigue leyendo

Grupos cooperativos de 4º de Diver

Como sabéis, vamos a trabajar en cooperativo durante este curso. En clase ya hemos hecho los grupos y hemos repartidos los roles. Os dejo aquí las funciones de cada rol por si no… Sigue leyendo

Diario de aprendizaje

El diario de aprendizaje deberéis realizarlo, de manera individual, cada día durante los últimos minutos de clase. Si no tenéis ordenador en ese momento, escribidlo en vuestro cuaderno y cuando podáis lo pasáis… Sigue leyendo

Reparto de tareas

Esta ficha deberéis realizarla al comienzo de cada proyecto o trabajo de manera grupal. Escribidla en una entrada de vuestro blog dentro del proyecto que corresponda. TAREA 1 (Tarea y nombre del alumno… Sigue leyendo

Ficha de conocimientos previos

Esta ficha deberéis realizarla al comienzo de cada proyecto o trabajo de manera individual. Escribidla en una entrada de vuestro blog dentro del proyecto que corresponda. ¿QUÉ SE?  (enumera aquellos datos que conoces… Sigue leyendo